EL COLE EN CASA 4 Y 5 AÑOS

¡¡¡ BUENOS DÍAS FAMILIA!!!

Las propuestas de la profe para este miércoles son:

- A los peques les encanta trabajar con música de fondo, para ello os propongo la siguiente recopilación que nos ayudará a transportarnos al antiguo Egipto: 

MÚSICA ANTIGUO EGIPTO

- ASAMBLEA.

- REPASO DE BITS.

- PALABRA DEL DÍA: PIRÁMIDES

- Nuestra pirámide. Para ello podéis descargaros la siguiente plantilla la cual, antes de recortarla la podéis decorar para que se parezca a las de verdad, después solo queda recortar y pegar según se indica. No olvidéis ponerle el nombre y luego traerla al cole para decorar nuestro particular rincón de Egipto.

- Figuras geométricas. Para este juego necesitáis dos dados, uno con figuras geométricas y otro con las partes del cuerpo (ambos los podéis descargar a continuación). Para jugar solo tenéis que tirar ambos dados, nombrar la figura geométrica y la parte del cuerpo para después representar la figura con la parte del cuerpo indicada. ¡Lo pasaréis genial!

- Un poco de lectoescritura:

- Para 4 años, la siguiente ficha donde deben repasar la letra L con lápiz, luego repasarla con rotu, y dibujar al lecher L (cabeza, brazos y piernas).

- Para 5 años, la siguiente ficha de completar con las sílabas ra, re, ri, ro, ru

- Además, la profe de religión nos propone repasar el cuento el arca de Noé interactuando con  el siguiente vídeo:

Para despedir el día nos divertimos aprendiendo este divertidísimo baile egipcio.

¡¡ HASTA MAÑANA!!

HALLOWEEN 2019

   Otro año más llegó esta fiesta tan esperada por nuestros alumnos y cómo no, nuestras aulas de Infantil ya están ambientadas con la temática de Halloween.¡ Incluso nuestro proyecto se ha animado a disfrazarse!.

 La clase de 3 años elaboró fantasmas y murciélagos y en 4 y 5 calabazas y vampiros, que sirvieron para decorar pasillos y puertas del centro.

Por la mañana vinimos al cole así de terroríficos en las dos aulas

   Días atrás, en la asamblea, aprovechamos también esta temática, que tanto les motiva, para seguir avanzando con nuestros conocimientos numéricos gracias al cuento "los 10 fantasmitas" de María del Mar Quírell. En 4 años después de ordenarlo e insistir en la escala numérica, ya estamos descubriendo las decenas, así que formamos grupos de 10 fantasmas y los colocamos con su familia, contamos de 10 en 10 e incluso con la ayuda de nuestros compañeros de 5, formamos la recta fantasmagórica hasta el 30.

   Pero este martes, antes de la fiesta, en el aula nos esperaban distintas juegos temáticos en cada mesa, por las que fuimos rotando: dominó de Halloween, poner ojos a los monstruos según el dado y llenar/quitar las arañas de los castillos. Además nuestro rincón de lectoescritura se llenó de palabras terroríficas..

   En la hora de la merienda, las profes preparamos una pequeña fiesta para las dos aulas y contamos con la colaboración de las familias que nos aportaron chuches y "momias" caseras. Incluso nos sobró tiempo para hacer todos el truco o trato.

   Después del recreo, comenzó la gymkana del centro. Este año la primera parada consistió en  4 pruebas en el gimnasio gracias a  los profes Abel/Isabel

para  pasar al segundo taller con las manualidades del Ampa, donde construimos nuestro fantasma de papel

por último, el tercer taller de baile con las profes Lara y Tere.

    Al final el cole nos hizo rebuscar a ciegas nuestro premio

    Esperamos que hayáis disfrutado estos días de puente y volváis con energías renovadas. ¡Hasta el próximo año!

CUMPLEAÑOS JUNIO

Durante este último mes del curso hemos celebrado el cumpleaños de

¡¡FELICIDADES SHEREZADE!!

FELICIDADES SHEREZADE

EXCURSIÓN FIN DE CURSO

    Nuestra última salida fue la excursión fin de curso al  Centro del Urogallo en Caboalles de Abajo, acompañándonos el profe Adrián. Aunque el tiempo no nos acompañó mucho porque estuvo lloviendo, disfrutamos desde el primer momento en que pusimos el pie en el minibus. Para varios niños de 3 años, era la primera vez que se subían en este medio de transporte y estuvieron muy quietos y atentos a todo lo que vimos en el breve recorrido.

   Como hubo que subir en dos tandas, mientras esperábamos a nuestros compañeros mayores, el aula de 3 años nos dedicamos a investigar el entorno del centro. Descubrimos flores que conocíamos a través de los bits y aunque no vimos ninguna abeja, nos entusiasmó observar un par de babosas que se arrastraban por allí.

  Una vez reunido todo el grupo de Infantil, antes de entrar, estuvimos viendo fotografías y conociendo las partes de los hórreos del lugar y descubriendo que sus tejados de materia vegetal, se llaman teitos.

   Ya dentro, primero vimos un vídeo del Alto Sil con su flora, fauna, habitantes, costumbres y tradiciones y aprovechamos para merendar dentro porque seguía lloviendo.

   Recuperadas fuerzas, visitamos las exposiciones de los distintos pisos. En la primera sala observamos animales disecados de la zona y fósiles vegetales.

   En la segunda descubrimos el hábitat del Urogallo, jugamos a reconocer diversas huellas de animales y examinamos diversos tipos de hojas.

    Por último vimos la reproducción de una cabana y ya sabemos qué se guardaba en ella.

   Agradecimos las explicaciones de nuestra guía, vuelta al bus y al cole.

 ¡Otra convivencia infantil genial para despedir el curso!

Fin de proyecto LAS ABEJAS

MULTITUD de la abeja.
Entra y sale
del carmín, del azul,
del amarillo,
de la más suave
suavidad del mundo:
entra en una corola
precipitadamente,
por negocios,
sale con traje de oro 
y cantidad de botas amarillas.

             Pablo Neruda (fragmento)

Durante estas semanas hemos aprendido mucho sobre las abejas, esos pequeños insectos, a los que no les damos la importancia que se merecen, pero que sin ellas cambiarían muchas cosas en el planeta Tierra.

Construimos nuestra propia colmena para poder tener abejas, de este modo aprendimos qué partes tiene y trabajamos en equipo.

Con la colmena preparada era el momento de empezar a enjambrar, es decir, que cada abeja reina tuviera su propio enjambre con sus obreras, zánganos, ... y así supimos cómo nacen las abejas.

Y aparecieron abejas, vaya si aparecieron de todos los tipos y formas.

En el rincón del científico experimentamos algunos de los trabajos que hacen las abejas: construir las celdas, en forma de hexágono, transportar el polen e incluso libar las flores.

Con ellas hemos practicado también los números, contando y contando un montón de abejas y otros insectos.

Las abejas nos ayudaron a seguir practicando con las letras.

En la pizarra digital, dibujamos entre todos una abeja reina y de esta forma repasamos las partes del cuerpo de estos insectos.

Jugamos también a recoger miel o poner el propio nombre con flores, entre otros juegos.

Luego en clase cada uno buscó en internet y coloreó con el programa Paint su insecto favorito.

Como descubrimos que las abejas también bailan, para comunicarse,  aprendimos La danza de los 7 saltos, popular de Dinamarca.

Nuestras abejas necesitaban flores para recoger néctar y polen, por lo que nos convertimos en auténticos jardineros.

Otro proyecto terminado y que nos deja con las ganas de investigar sobre otros temas.

CONOCEMOS A NUESTRAS FAMILIAS II

   Esta segunda semana nos han visitado en el aula de 3 años las siguientes familias:

   Jorge, el papá de Ismael. Después de contarnos cosas de su tienda y enseñarnos las fotos, nos ha leído el cuento "El regreso de Villarina" y así conocimos animales de la zona: el oso pardo, el urogallo, la urogallina y el jabalí.

   Carlos y Marta, los papás de Marcos, nos mostraron las primeras ropas de bebé de Marcos. Lo que más nos gustó fue sus playeros tan pequeños! y su muñeco favorito para dormir, Mimosín. El cuento escogido por Marcos fue "la casa embrujada" y nos lo pasamos pipa jugando al juego de las sillas.

   Miguel y Clara, los papás de Álvaro, nos enseñaron muchas fotos de Álvaro recién nacido, nos contaron el cuento de "Pinocho" y nos prepararon la primera letra de nuestro nombre en cartulina, para coserla con lana.

   Paula y Luis, los papás de Mauro, también nos presentaron a Mauro recién nacido, ropa, y su cuento favorito: "Los siete cabritillos". Nos lo pasamos muy bien después jugando a los bolos.

   Y la última familia que conocimos fue la de Gael. Su mamá Aida nos trajo su caja pirata llena de recuerdos de recién nacido, junto al álbum de su primer año. Nos leyó el cuento de "Sal del baño cerdito" y jugamos todos juntos a la zapatilla por detrás.

¡¡MUCHAS GRACIAS COMO SIEMPRE POR VUESTRA COLABORACIÓN!!!